La profusion des médias et des informations peut parfois susciter des angoisses, voire de la peur. De plus, les fausses nouvelles jouent sur nos émotions. À travers cette activité, nous allons essayer de décrypter les mécanismes des fausses nouvelles pour être capable de résister!
Entre les contenus qui font grandir et ceux qui abrutissent, nos élèves savent-ils vraiment faire la différence?
Premier ministre, ministre de l’Éducation, remaniement ministériel… Des mots qui seront moins abstraits pour vos élèves après cette activité!
Explorez le pouvoir secret des objets: pourquoi certains deviennent presque indispensables?
Faites connaissance avec vos élèves durant les premières semaines de la rentrée en faisant le lien avec l’univers de la pop culture et leur quotidien, et en explorant le concept d'héroïsme d’un point de vue citoyen.
Les grèves reviennent souvent dans l’actualité, mais pour les enfants, c’est parfois difficile à saisir. Elles sont pourtant une forme concrète d’expérience démocratique. Cette activité propose une façon ludique et engageante de découvrir pourquoi on y a recours.
Saurez-vous répondre au cri de ralliement de Sarahmée avec vos élèves? Une invitation à la discussion et une belle manière de mettre en place un climat de classe où chacun est invité à briller!
Un superhéros est-il un bon modèle de vie? Cape, masque… et cerveau en action!
La philo en classe, c'est facile avec les ateliers philo de Gilles. Jetez-y un coup d'oeil!
Surinformation, infobésité… L’information peut-elle nous conduire à un trop-plein? Les vacances d'été approchant, les beaux jours et le temps libre sont à notre porte. Mais il peut être compliqué pour certains de nos élèves de se retrouver seuls, notamment face à l’actualité. Avant de partir se relaxer, nous vous proposons une petite activité pour prendre du recul!
Une langue n’est jamais figée: elle grandit, se transforme et s’enrichit chaque jour. Aborder en classe la question «Qui a le droit d’inventer un mot ?» permet dès lors d’ouvrir la réflexion sur le pouvoir créatif du langage, la diversité culturelle et les mécanismes d’inclusion ou d’exclusion qui traversent la société.
Pour les élèves, explorer le revenu universel, c’est bien plus qu’une question d’argent. C’est l’occasion de réfléchir à la valeur du travail, à la solidarité, à la justice sociale et à la liberté de chacun de choisir son chemin de vie.
