Activité pédagogique (1) : Faut que tu dises WOW!
Quoi de mieux qu’une chanson entraînante pour motiver les élèves à faire une dictée trouée?
Type de tâche: dictée trouée
Durée approximative: 30 minutes
Âge recommandé: 6 à 11 ans
Cette année encore, Les As de l’info s’allient à Culture à l’école pour promouvoir Une chanson à l’école 2026. Que vous soyez inscrit ou non, nous offrons également des activités complémentaires à celles qui se trouvent dans le guide de l’enseignant.e.
Cette année, c’est Mathieu Lafontaine (alias Claude Cobra) du groupe Bleu Jeans Bleu qui a concocté une chanson très positive: Faut que tu dises WOW! D’ailleurs, notre journaliste Camille Lopez a eu la chance d’assister à l’enregistrement de la chanson à la maison symphonique de Montréal, à partir des coulisses! Elle vous emmène même avec elle dans ce reportage vidéo!
Les paroles de cette chanson nous donnent le goût de les chanter, les lire et les écrire! Voici la dictée trouée. Nous avons utilisé Usito pour identifier les mots de la chanson qui sont dans les listes orthographiques de chaque niveau scolaire. Nous vous avons donc préparé non pas une, mais bien 5 dictées trouées adaptées au niveau de vos élèves!
Astuce
Si vous donnez la dictée en début d’année, nous vous conseillons de prendre celle du niveau inférieur. Par exemple, si vous enseignez en 5e année, faites passer la dictée de 4e année en septembre ou faites étudier les mots de 5e année avant de donner la dictée. Une autre option est d’attendre plus tard dans l’année pour faire cette activité. Par exemple, si vous enseignez en première année, vos élèves ne seront pas prêts pour cette dictée en septembre, mais devraient pouvoir la réussir en mai.
Nous vous invitons donc à télécharger le document et à sélectionner la dictée qui convient le mieux à vos élèves. En espérant que cette activité les fasse fredonner!
Pour aller plus loin
Si vous aimez les dictées trouées branchées sur l’actualité, cliquez ici pour être ravi.e!
Liens avec le programme de français
Écrire des textes variés
- Connaître l’orthographe d’environ 500 à 1500 mots (selon le cycle d’enseignement)
- Connaître les règles d’emploi de la majuscule
- Copier un mot et vérifier s’il est correctement reproduit
- Utiliser des stratégies développées en classe pour rechercher en mémoire l’orthographe d’un mot déjà étudié
Réalisé avec le soutien du
